


10 причин, по которым ребенку следует учиться игре на фортепиано



1.Концентрация внимания и развитие координации.
Игра на фортепиано учит фокусировать внимание одновременно на чтении нот, заданном темпе, клавишах – это вырабатывает способность концентрироваться вообще и очень важно для гармоничного развития ребёнка, развивает мелкую моторику, координацию рук и глаз. Дети намного легче обучаются письму, красивому почерку, лучше успевают в школе.
2.Развитие слуха и речи.
Дети, которые занимаются на фортепиано, становятся восприимчивыми ко всем окружающим звукам. Например, в шуме перемены или на уроке они намного лучше различают голос учителя, выделяют его речь, быстрее усваивают и запоминают новый учебный материал.
3.Навык быстрого чтения.
Ребенок следит за нотами и параллельно играет на клавишах, это развивает у него и навыки быстрого чтения.
4.Быстрое освоение иностранных языков.
Центры мозга, которые отвечают за изучение языков и музыки, тесно взаимосвязаны. Ребенку, с детства занимающемуся музыкой, гораздо легче дается изучение иностранных языков.
5.Развитие способностей к точным наукам.
Последние исследования головного мозга свидетельствуют, что у тех детей, которые занимаются на фортепиано, развиваются способности к математике, другим точным наукам.
6.Дисциплина и контроль.
Занятия на фортепиано с ранних лет сделают ребенка более дисциплинированным. Выполнение домашних заданий и работа на уроках музыки приучает ребенка к труду и нацеленности на результат.
7.Тренировка памяти.
Игра на фортепиано, изучение сложных и больших музыкальных произведений, подготовка своего репертуара способствует колоссальному улучшению памяти человека.
8.Сообразительность и логика.
Игра двумя руками – это одновременная работа правого и левого полушария мозга, что укрепляет нервные связи.
9.Воспитание индивидуальности, уверенность в себе.
Музыка дает человеку способность к ярким эмоциям и чувствам, тягу к красоте. Умение играть на музыкальном инструменте выделяет среди сверстников, повышает самооценку и уверенность в себе.
10.Средство от цифрового аутизма.
Сегодня психиатры уже говорят об эпидемии цифрового аутизма: дети тратят золотое время учебы, бурного развития мозга, общения на гаджеты, что приводит к изменениям в психике и в мозге и не в лучшую сторону. Занятия на фортепиано с преподавателем, родителями, сверстниками, участие в конкурсах, концертах успешно конкурируют с играми и поглощением информации из сети.